為進一步加強教學管理,提高教學質(zhì)量,營造教師之間相互交流學習的氛圍,共同促進教師綜合素質(zhì)的提高,學校教務科組織為期兩個月的聽評課活動。本周四(4月7日)第1、2節(jié)首次聽評課活動在實訓樓604機房進行,倪曉陽老師講授了15網(wǎng)絡高技班《網(wǎng)頁制作》課程,倪曉陽老師采用自評-組評-師評這樣的一體化教學模式引導學生對已經(jīng)設計好的網(wǎng)頁進行分析評價,師生評價高,反映好。緊接著第5、6節(jié)又在實訓樓603機房學習黃慶榕老師的《機房管理》課程,黃慶榕老師通過模擬軟件, GHOST安裝體驗引導學生進行系統(tǒng)模擬安裝,效果良好。這兩個課程都營造出了一種新型、和諧、民主、開放的課堂教學模式,教學效果顯著。同時,其他沒有上課的老師積極參加聽課,在評課過程中,每位聽課老師都結合實際,指出上面兩位老師授課存在的優(yōu)缺點并提出了許多創(chuàng)造性的建議和意見,共同促進教學質(zhì)量的提高。
本次共有24位主講老師參與聽評課活動,至5月30日結束。
圖1 一體化教學活動(組評過程)
圖2 教師進行演示
圖3 教師評價活動